守正创新 推动思政教育铸魂育人

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。习近平总书记强调：“‘大思政课’我们要善用之。”办好思政课，协同育人是支撑，改革创新是重点。要引领多方协同育人，积极建构家庭、学校、社会多方协同的育人机制，在全员参与、全过程贯穿、全方位协同育人的大思政格局下，运用新方法、新思想、新路径，因时而进、因势而新，实现育人效应的最大化。（9月21日《光明日报》）

国势之强由于人，人材之成出于学。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。上好思政课是立德树人的关键，尤其是在“双减”政策实施后，更要抓住这一机遇，把思政教育贯穿教育教学全过程，积极建构家庭、学校、社会等多方协同的育人机制，坚定不移推动思政课守正创新，把思政课办得越来越好，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

发挥学校主体功能。学校是教书育人的主体，在思政教育中发挥着关键性作用，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，理直气壮开好思政课。学校教育要遵循思政工作规律和学生成长规律，善于从时代主题、时事热点中选取鲜活的思政教育素材，把先进人物、英雄榜样、革命先烈作为育人“活”教材，创新运用互联网、AR、VR等数字新技术改进教学方式，融入思想道德教育、文化知识教育等各环节，提高思政教育的生动性、趣味性和实效性。

夯实家庭基础作用。家庭教育是教育的基础，在思政教育中同样不能缺席。要把家庭教育作为思政教育的起点，家长以身作则、引领示范，为孩子树立良好的榜样。要充分尊重学生个性化发展，妥善解决学生成长中面临的教育问题，注重弘扬良好家风文化，涵养孩子的家国情怀。要注重家校协同，将家庭教育融入学校教育，家长要积极参与学校的教育工作之中，家校双方在思想和行动上达成共识，形成协同育人合力，丰富育人内容和形态，达到1+1＞2的更佳效果。

注重社会实践环节。社会实践是思政教育中不可忽视的重要环节，要重视思政课的实践性，把思政小课堂与社会大课堂结合起来，让思政课与现实相通、与时代同频。要鼓励社会机构向学校和家庭延伸，加大资源提供和平台搭建，为学生提供更多高质量的社会实践活动机会，让学生能够在参与实践中获取真知，锤炼坚强意志，塑造创新意识，培养踏实肯干、认真务实的人生态度，直观感受国家的富强和社会的美好，激发文化自信和民族自豪感，引导学生将人生理想落实到脚踏实地的实际行动之中，立鸿鹄之志，做时代的奋斗者，达到思政教育的育人目标。