“好人书屋”情深意更长

2019年9月25日，70封来自贵州省安顺市镇宁县大山深处的信件，让江苏省扬州市江都区小艳子志愿者协会新时代文明实践站异常热闹。原来是镇宁县马厂中心学校孩子们为感谢小艳子志愿者协会帮助他们建立了“江都·好人书屋”，特地写来信件。　（9月27日扬州文明网）

近年来，随着党的文化惠民政策不断深入，绝大多数地方农村都相继建起了农家书屋。但由于管理滞后、运行经费不足、藏书较少等多方面原因，一些地方的农家书屋依旧无法满足群众尤其是孩子们不断增长的阅读需求。而“好人书屋”的建设，不仅补齐了农村文化阵地不足的短板，为大山深处贫困农村的孩子们送去了更多优质的精神食粮，同时也为贫困农村的孩子们打开了知识的大门，并通过这项举措传递了扶弱济困、互帮互助的好人精神。

“好人书屋”打开知识大门。由于经济发展滞后等方面的原因，我国中西部农村贫困地区的文化事业发展长期处于滞后状态，阅读资源更是有限。一些地方尽管建起了农家书屋，孩子们爱看爱读的书籍却非常有限，新出版上市的“抢手”少儿读物更少，由此也导致农村孩子们的知识面较窄、视野不开阔。应该说，“好人书屋”就是专门针对农村贫困地区所存在的孩子们阅读资源有限这一状况而对症下药。“好人书屋”主要由志愿者和道德模范等组成好人队伍，通过向贫困农村等帮扶对象捐款捐书等形式，建起面向农村孩子的“好人书屋”。这不仅为山区的孩子们打开了一扇知识的大门，让孩子们有了更多机会读好书，同时也极大地开阔了孩子们的知识视野。

“好人书屋”传递好人精神。“好人书屋”是由志愿者、身边好人共同策划建设的农村阅读阵地，是专门针对农村公共文化服务不均等、文化阵地不足、阅读资源匮乏等短板，进一步丰富农村孩子的精神文化生活而实施的一项爱心之举。从“好人书屋”的运行情况来看，志愿者们有的捐赠书籍，有的义务为山区的孩子们提供辅导阅读服务，这些“小善举”彰显了人间真情、社会大爱。这些好人中，有的生活在繁华都市，家庭条件优越，但他们心系山区的孩子，有一颗仁爱之心。“好人书屋”在服务山区孩子的同时，也释放了好人效应，传递了好人精神。

“好人书屋”以爱为名、以书为媒，通过为贫困山区孩子提供更多好书，补齐公共文化服务短板，情深意更长。