勤俭节约这门“必修课”亟需补上

勤俭节约是一种美德，也是一种精神。这种美德和精神并未过时，也永远不会过时。珍惜资源，崇尚节俭，适度消费，应成为每个人的基本理念和自觉行为。从调查来看，有些大学生不注重节俭，表现出旺盛的消费需求，甚至经常过度消费、相互攀比，不懂得量入为出。历览前贤家与国，成由节俭败由奢。青年学生的价值取向影响着未来整个社会的价值取向，而青年学生又处于价值观形成和确立的关键时期，亟需补上勤俭节约这门“必修课”。

人的价值观建立要经历一个过程，直接约束或批判可能对现在的年轻人作用不大，甚至会让他们产生逆反心理，要巧妙地引导。事实上，媒体在调查中发现，不少大学生不但对学校开展的勤俭节约教育表示支持，而且也对如何搞好宣传教育提出了许多合理化建议。比如，开设勤俭节约方面的选修课程，介绍名人勤俭节约故事、榜样人物事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观、消费观；开展勤俭节约方面的体验活动，如举办辩论会、榜样人物宣传讲座、相关科技发明比赛等，告诉大家勤俭节约的必要性，以及容易遇到的误区；组织大学生进行红色旅游、开展红色教育，感受幸福生活的来之不易；通过“光盘行动”“勤工俭学”等形式，引导学生从小事做起、从日常做起，培育节俭精神。

节俭，积聚的不仅是有形的物质财富，更是无形的精神财富。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”为大学生补上勤俭节约这门“必修课”，就是要让美德之光净化大学生的心灵，提升大学生的境界，不忘孜孜以求的初心，积聚艰苦奋斗的磅礴力量。