“非遗”进课堂让传统技艺历久弥新

作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，非遗文化蕴含着中华民族特有的文化内涵和精神价值。长兴县把非遗技艺搬进课堂，通过开展非遗文化进校园活动，把非遗文化与校园文化有机融合，不仅能够传艺育人，而且对于加强非遗传承和保护，弘扬中华民族优秀传统文化都具有重要作用。

非遗进校园是弘扬和传承优秀传统文化的重要路径。一方面，让学生近距离接触非遗文化，学习非遗技艺，对于陶冶学生道德情操，提高学生文化素养，激发青少年热爱祖国的美好情怀意义非凡。另一方面，非遗进课堂不仅能让学生掌握非遗技艺，亲身感受到非物质文化遗产的无穷魅力和特有的文化价值，还能从中体会到中华民族传统文化的博大精深和伟大的创造力，使学生产生一种强烈的民族自豪感，激发他们守护民族文化、热爱祖国的深厚情怀，把中华民族优秀传统文化进一步发扬光大。

非遗对于帮助学生开拓眼界、提高道德素养和人文情怀，有着举足轻重的作用。将非遗融入校园文化，通过普及非遗知识，推动校园文化建设，培养学生对非遗的浓厚兴趣，不仅能够吸引和造就一大批非遗爱好者，从而改善和克服非遗技艺后继乏人的局面，为非遗的传承和保护提供有力人才保障，还能够提高学生人文情怀，从而带动和促进非遗文化的发展，为非遗的传承和保护注入新的动能。

非遗既是民族智慧的结晶，也是传播民族文化的有效载体。开展非遗进课堂活动，让学生感知非遗文化，是加强非物质文化遗产保护，传承中华优秀传统文化的重要举措。非遗进课堂重在传艺育人，只有将非遗融入校园文化，使非遗文化和现代教育有机结合，赋予传统技艺更多的时代内涵，才能把非遗所蕴含的深邃文化底蕴和内在品质挖掘出来，让非遗文化历久弥新。