说到思政课,在大多数人的印象里都会觉得枯燥单一、索然无味。久而久之,不是授课的教师想着法子“磨课”,就是听课的学生一上课就“打瞌睡”,到头来两头谁都不待见。究其主要原因,还是因为思政课的教学形式传统呆板、授课方式“老套”单一。那么,到底如何才能够让思政课有教师争着讲、有学生喜欢听,真正“圈粉”呢?毋庸置疑,关键要“活”起来。就以武汉大学为例,其结合实际充分利用互联网这一新兴媒介和大学生的心理特点,不断创新思政慕课教学形式和授课方式,真正让思政慕课变成了“网红课”,而且“圈粉”无数。 教学形式“活”,倒逼教学革命。应该说,思政课通常都是非常深奥难懂的理论知识,因此,其教学工作是一项非常严肃而严谨的事情,不能有丝毫粗心大意。也正因如此,思政课的教学形式一直都沿袭着传统的套路和固化的形式,谁也不敢打破框框,越雷池一步。而武汉大学在思政慕课的教学工作中,早已关注到了上述种种问题,并在思政课的教学工作中引入“互联网思政课”思维模式,用网络新技术倒逼教学革命,通过线上授课与线下讨论等多种形式将思政课与大学生紧密地连接在一起,从而让思政课变得更年轻、更鲜活、更有吸引力。 授课方式“活”,引来粉丝无数。众所周知,思政课教授的方式大多比较传统,或讲师台上“坐地搬罾”,或一字不漏的照本宣科。如此一来,包括授课教师和听课学生在内谁都提不起兴趣,最终的效果可想而知。也正因如此,武汉大学打破传统授课思维,一改传统授课方式,教师除了提前精心备课、提炼知识点、提高驾驭课堂能力之外,还以学生为中心,有针对性地转变授课方式,将思政慕课拍摄成为视频,并组建起QQ学习群,便于学生随时学习和互动讨论,从而大大增强了学生的学习兴趣,提高了学生的参与度,由此也吸引了许多粉丝。 思路一活天地宽。尽管思政课看似枯燥,但只要使呆板传统的思政课“活”起来,就一定能够让思政课“圈粉”,让更多的大学生喜欢并爱上它。 |
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