思政课有滋味才能有声色

众所周知，高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，对于世界观、人生观和价值观正在形成中的大学生来说，这门课至关重要。但是，从在以往的教学情况来看，不少大学生都把思想政治理论课当成枯燥乏味的“点名课”。破解这一难题，需要将思想政治之“盐”溶入学校教育之“汤”，让思想政治课有滋有味，才能吸引更多的大学生们走进思想政治课，真正让思想政治教育做到有声有色。

要用好“盐”，把握好思政课教育本质。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国高校的鲜亮底色。守住底色，巩固住马克思主义在高校意识形态的主导地位，这是高校思政课教学必须把握的关键所在。立足于此，把提升思想认识同理解现实现象紧密结合起来，以创新思想政治教学体系作为突破口，找准情感的触发点、思想的共鸣点”，给大学生们以正确的人生指引。与此同时，面对思政课教学中的误区，必须从讲政治的高度，敢于亮剑、敢于站出来说话、敢于表明态度，坚决防范住错误思潮和观点在高校里的传播。

要调好“味”，让思政课走出高冷。思想政治教育归根到底是对人的教育，不是抽象的、玄奥理论知识灌输，在实践中不能多了思想味缺失生活味，必须让思想和生活合二为一，调出一锅好味道”。新形势下，如何调好味？上海高校创新构建的“4+1+X”思政课教学体系是一种路径，但从大的思维认知来看，无外乎利用好新思维、新技术，加以改革创新。具体来说，就是要让网络化教学、微课教学、实践教学的新方法、新路径走进校园，让思想政治教育走出高冷，把深刻的理论道理通过接地气、聚人气的教学载体与表现形式掰开了、揉碎了，讲明白、讲透彻，促使教学相长、生生互动，从而满足好大学生们成长发展需求和期待。

我们有理由期待，更多的高校勇于实践、大胆创新，因地制宜、因校施策，探索出一条符合校情、各具特色的思政课教学模式体系，把思政课程真正变成大学生们真心喜爱的课程、终身受益的课程。