方言不应被遗忘

近期，浙江杭州814路公交车试行“三语报站”——在原来普通话、英语的基础上加上了杭州话报站，引发网友热议。一些网友认为，方言报站弘扬了地域文化，值得肯定；而反对意见则认为，在大力推广普通话的今天，方言报站是一种倒退，加深了地域歧视。（6月14日 《光明日报》）

“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”方言就像基因一样，将关于故乡的记忆、关于传统的传承、关于文化的积淀、关于精神的信仰与每一个说方言的人紧紧地绑定在一起，成为一种潜意识的自觉存在。无论时隔多久，不管相距多远，只要一句乡音浓浓的方言，所有美好的回忆、所有温暖的亲情、所有谆谆的教诲都会自然涌现出来，倍感亲切。

然而，如今一个奇怪的现象却越来越普遍，就是我们身边说方言的人越来越少了，会说地道方言的人就更少了，特别是孩子。当然，这里并不是把方言的式微归因于普通话的推广和普及。相反，对于我们这样一个多民族、多方言的国家来说，大力推广普通话是非常必要的。不过，在很多地方的确存在重视推广普通话，而忽视方言传承的情况。试想一下，如果没有了方言作为纽带，那么各具特色的民族文化如何延续，源远流长的传统文化如何传承，世代相传的家风家训如何理解，博大精深的传统曲艺如何欣赏？一言以蔽之，方言不能被遗忘，因为它不仅仅是交流沟通的工具，更是传承文化的重要载体。在新时代，我们需要说好普通话，也要说好方言。

要想说好方言，就一定要营造一个学方言、说方言的浓厚氛围。首先，学校在正常开展普通话教学的同时，要把握好普通话和方言的关系，不可将两者绝对地对立起来，不能因为推广普通话的需要，就绝对禁止说方言，否则会极大挫伤孩子说方言的积极性。在此基础上，可以尝试设置一些有关方言的趣味课程，去粗取精地引导孩子们了解方言、学说方言。家长也可以时常用方言和孩子交流，通过日常生活的耳濡目染，让孩子保持说方言的习惯。

同时，还可以利用多种方式为方言提供展示魅力的舞台。笔者以为，“普通话+英语+方言”的报站方式其实是一种不错的尝试，不仅让人们以最直观的形式感受到了吴侬软语的独特魅力和兼收并蓄的城市精神，更会激发人们进一步了解当地文化的兴趣，提高人们对于城市的认同感和归属感。

“普通话让你走得远，方言让你记住根；普通话让你交流无碍，而方言让你感到温暖。”我们不妨从自己做起，做一个会说地道方言、传承传统文化、弘扬地域文化的文化使者，让普通话和方言相得益彰，共同促进中华文化的发展和繁荣。