叫停作业签字不只是给家长减负

近日，浙江金华人的朋友圈都被这样一条消息给刷屏了：金东区实验小学不再让家长为孩子作业签字。某门户网站就此新闻展开调查，92%的网友对“不再让家长为孩子作业签字”表示支持，看来该校这个决定称得上是“喜大普奔”。

众所周知，不少学校都有让家长签字的要求。当初让家长帮助检查作业，是为了让其更好地参与到孩子的教育中来。然而，不知从何时起，家长检查作业成了必须完成的硬任务，久而久之，形成一种习惯，每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长，并且都会在最后提示让家长检查后签字。家庭作业变成了“家长作业”，让家长不胜其烦，也让作业乃至教育的本义变了味。

而让家长告别检查作业，有很多好处。首先，有利于学生、老师和家长各归其位。正如该校所说的，“我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……”取消家长的签字要求，强调孩子独立完成，强化老师认真修改，让教师恪尽职守，让学生明确学习目的，既减轻了家长的压力和焦虑，也让学习回归到一个正常的循环，而不是一切由家长包办。

有利于营造诚信的氛围。很多家长工作忙，压力大，根本无暇给孩子检查作业，或者有的家长受文化水平所限，不能完成这项任务，于是乎，有家长随随便便签字的，有孩子模仿家长笔迹代签的，还有孩子做作业时养成了依赖家长的习惯……如此不但有违家长督促、帮助的原意，还无形中造成了敷衍了事、弄虚作假的现象，不利于培养孩子诚实守信的品格。

有利于扭转当下浮躁、功利的教育观。因为是“家长作业”，很多作业孩子根本完成不了。而家长为了快速、优质地完成作业，往往各尽其能，不惜花更多时间或大价钱来完成。而批评孩子作业完成不佳，也成了一些老师指责家长甚至夹带“私货”的渠道，丧失了平等、尊重的教育要旨。

教育的宗旨是要培养具有独立人格、平等民主思想的人才，而建立学生、老师、家长、学校新的平等关系，改变长期以来“家长作业”中的过度依赖性与功利观念，正是教育本真的体现。基于此，告别“家长作业”，值得大力探讨、完善及推广。