动画片要传递正确的价值观

孩子喜欢看动画片，这几乎是一种天性。通过看动画片，孩子可以感知多姿多彩的外部世界，积累一些生活常识和处事经验，为今后的成长储备丰富的精神钙质。所以，恰当地引导孩子看一些动画片，家长并不是不愿意。但是，哥哥因为模仿动画片上的情节，将弟弟烧成重伤，这样的新闻让人读来显得有些沉重。于是，家长们不能不思考这样一个问题，究竟该不该让孩子看动画片？

其实，孩子因为模仿动画片情节而上演的恶作剧，在我们的生活中并不少见。除了这次双胞胎兄弟因为模仿动画片《熊出没》的故事情节酿成悲剧以外，此前就曾有媒体报道，有小观众模仿知名动画片《喜羊羊与灰太狼》情节，将同伴绑在树上点火烧成重伤。虽然并不是所有的孩子看了动画片以后都会去模仿其中的一些情节，但是动画片的内容设计上要充分考虑到儿童的成长需求和心理特点，这应该成为制作方必须恪守的底线。

近些年来，国产动画片发展速度很快，不少作品不仅受到小观众的喜爱，也得到家长的认可。但是，在创作过程中，一些动画片因为过分注重娱乐性，忽略了对剧中人物思想内涵的挖掘。在情节设计上，拼凑现象严重，缺少故事性，对有可能产生的负面影响考虑得不够周全。甚至在一些动画片中，不仅有些画面粗俗暴力，有时还会密集地出现“见鬼”“去死”“笨蛋”等不规范、不文明的用语。这些情况的存在，会或多或少地给小观众的成长留下隐患，不能不引起相关部门的重视。

让孩子从动画片中获得快乐，这本无可厚非，娱乐本来就应该是动画片的一项重要功能，谁也不希望无忧无虑的童年因为动画片而变得沉重。但是作为文艺作品，动画片不应该只是注重其娱乐功能。动画片的主要对象是孩子，所以动画片的功能除了能够为他们快乐的童年增添一些开心以外，还需要更多关注孩子的内心世界，充分考虑到孩子心智不够成熟的实际情况，提升作品的引导力。

动画片是一种生动的艺术表现形式，那里有难以忘怀的童年时光，那里有难以割舍的童年回忆。一部好的动画作品，不仅能给孩子的童年带来欢乐，而且还可以让他们获得成长的力量。所以，我们的动画片生产要以服务于孩子的健康成长为根本出发点，多推出精品力作，积极传递正确的价值观，为孩子的成长提供健康又有营养的精神食粮。