“学而不厌”的老教授是一方标杆

每天早上，四川大学华西校区的学子们，都能在校内图书馆二楼阅览室看到一个熟悉的身影——86岁的吴兆锋教授。图书馆工作人员称，吴教授几乎每天都来，已坚持20多年。而除了吴教授，川大还有不少老教授也爱到图书馆看书学习。对于老教授们学无止境的精神，川大学子们非常感慨，奉他们为楷模，“这才是一代教授的榜样，共勉！”（人民日报3月11日报道）

儒家思想的创始人孔子教学上有丰富的经验，但他依然是“学而时习之，温故而知新”。面对着他人的赞美，孔子谦逊地表示，“学而不厌！”。圣贤如此，普通民众亦然，这也就是俗语“活到老，学到老”产生并流行的原因所在。而如果从为人师表者的角度考虑，“学而不厌”的表现及精神，则存在着更为强烈的重要性与必要性。因为，“教师无小节，处处是楷模”。而四川大学的吴兆锋等教授，就以自己的学而不厌，为万千学子树立了学无止境的标杆。

身为教师，谁都期望自己的学生孜孜求学，而为了达到这一目标，除了教学过程中的严格要求与诲人不倦之外，也在于教师们必须以自己的表现给学生们树立一个榜样。教学过程中，教师应该耳提面命、谆谆告诫，更应该认识到“身教重于言教”的道理。教师所承担的“传道”之职，并不仅仅局限于课堂；尤其值得教师们所关注的是，我们所传之“道”，不仅包括道理与知识，也应该包括品质与精神，而学而不厌的求学精神更应该是不可或缺之“道”。事实也恰恰证明了这一点。面对着老教授所留下的学而不厌的身影，四川大学的莘莘学子们都深受感动。正如四川大学的官方微博所评论的那样，“榜样的力量，后辈定不负众望！”

退休老教授的学而不厌，也为众多年轻教师树立了一方标杆。“学高为师”，而要想“学高”，除了学习，别无他途。只有学而不厌，我们能够拥有更多的知识，我们才能更好地完成教学任务。即使是“师不必贤于弟子”，学而不厌，也有助于拓展自己的视野，有助于促进自己的研究。愈学习，愈发现自己的无知。在知识更新的速度越来越快的社会中，只有像这些老教授那样不断地学习，才能更好地把握时代脉搏。

学而不厌的老教授，也为所有老年人树立了一方老有所学的标杆。吴教授以“看书能够预防老年痴呆”为由解释自己的学而不厌，这应该有调侃的因素，不过，人到老年之后，也确实不应该停止学习。多看书，多学习，不仅能够充实自己的精神世界，丰富自己的精神生活，也有助于找到与他人沟通与子女沟通的话题。能够为自己的晚年生活增添诸多益处，何乐而不为呢？

几位老教授留下的学而不厌的身影，也是我们所有人的榜样。无论是“少而好学”“壮而好学”还是“老而好学”， 多学习，多读书，总是一件好事。因为，任何时候的学习，都会给我们的生命增添一抹亮色。（江声）